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不觉玉树映金台第17章 当壮豆腐腰

“明明‘豆腐’了还偏偏讳疾忌医一不让说二不让关也太保守了!……就这样的‘豆腐’还想让我去里面搀和是想把我变豆腐乳还是怎么着啊?” 郁闷重重的秦不觉出了家门沿街溜达。

走一段路腹诽一段自己家中的长辈。

越走越想他越感觉自己被闻映台踩了的脚酸疼! 左顾右盼小伙子想找地方处理一下。

祖父讳疾忌医他可不能啊! 恰巧在街道的斜前方有一所新开的中医门诊悬挂的招牌灯箱相当明亮清晰地显出“传统推拿专治跌打损伤”的字样。

由于秦不觉逝去的外祖父曾是资深中医深谙推拿针灸小时候的秦不觉顽皮时不时碰撞扭伤没少找老人家治疗。

因此内心委屈得像孩子似的的小伙子没再犹豫翘着脚走向了中医诊所。

*** “趴好喽别动啊……您这腿麻、腰酸、走不动路外加后背抽疼的症状我摸着不光是腰肌劳损这几节椎骨肯定也有问题!” “怪不得我往腿上贴膏药不管用走不了多远就累得慌!” “这里都弯曲变形了!我建议你:最好抓紧时间去医院拍个CT或做个核磁共振确诊一下然后带片子到我这里来我帮你仔细调理。

不然你腰部肯定使不上力影响下边腿走路上身还往前倾整个人活动受限影响正常生活……” “可不是嘛!” 中医诊所内晚间生意不错用挂帘分隔的几张病床上都有病人或在扎针或在拔罐或照红外线。

最靠外的一张理疗床上一位中医师正在帮患者诊断。

秦不觉只能在护士的安排下暂坐在中式圈椅上等待。

挂帘内医师与患者慢吞吞地交流着像热熏的艾草烟气缓缓传出来加上室内温暖的中药香气让秦不觉渐渐舒缓了心情。

“哎哟这里像针扎一样!医生还有个情况:我上个月体检报告说我骨质流失得厉害。

我去专科门诊看了那里的医生提醒我说再不注意我骨头会变得像豆腐做的容易骨折!” 医生转到外间拿取针灸用品时患者在里面叽叽咕咕地述说。

又是“豆腐腰”? 秦不觉几分错愕——他今天怎么绕不开这个词了? “呵呵所以你这‘豆腐腰’必须赶紧调理不但要舒通经络还得强壮骨质让它能支撑你的身体还能联通上、下身经脉!”医师笑着准备下针顺便拿了个针灸人偶站在挂帘旁为患者解释“我特别要在腰部这几个穴位上扎针另加艾灸和中药热敷……” 秦不觉心里有结不耐烦听这些低头打开手机百无聊赖地翻动。

几个页面后有微信消息进入是他的硕士生导师转发的新闻消息。

秦不觉打开就见“关注初中学段教研实践和学校高质量发展论坛”的新闻内容大致是说:在一个孩子常规要接受的12年基础教育学段中初中学段看似普通实则处于上下衔接的关键地位就像一个人体的腰部不仅连接着小学与高中时段知识积累与技能实践对大学时段也有相当的影响。

因此不同省市的校长赶赴专项论坛就创新初中学段教研实践、加强初中学校高质量发展展开积极交流…… 对于这些内容秦不觉是认同的。

他自己曾在初中学段遭遇学习瓶颈差一点丧失学习信心甚至一度怀疑自己是“学霸父母”生出的“学渣”…… 要不是家中长辈和初中老师一起使力结合他急躁毛糙的个性分析找到解决做题总粗心出错的方法只怕他后来考入市级示范高中再进入东海师范大学准备将来当名师的梦想就泡汤了! 顺着新闻内容继续往下看秦不觉被随后的一行字特别是双引号内的文字磁石一样吸住了目光与心思。

“可多年来无论是城市还是乡镇部分初中学校常处于‘豆腐腰’的尴尬状态没有引起人们的足够重视。

其中存在的问题虽千差万别但大体类似呈现出教育发展不平衡的问题需要深层剖析采取有效的应对解决措施避免‘铜头、铁腿、豆腐腰’现象的持续……因此我们建议:要提升整体教育质量应当先壮‘豆腐腰’!据悉已有地方教育部门计划并展开专项行动。

” “这里是说’豆腐腰’不是‘豆腐校’!” 秦不觉忽的放下大长腿儿从圈椅上站了起来。

中医师听到动静拉开小半个帘子笑问: “小伙子你也是腰上没力气吗?放心到我这保管让你的腰壮起来让你走路带风做事有劲儿!” *** “奶奶您做的咸蛋黄豆腐还有吗?我饿了这就回家吃饭。

” 耐住性子秦不觉被中医师用特制药油在脚上一顿按压揉搓后出诊所就给自家长辈打电话。

虽然他性格急躁可不代表他笨啊! 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容!。

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