“嗨这一场会思路打开不少!” “大汪你有想法了?” “有几个念头冒出来回去还得多琢磨琢磨看怎么‘把门打开’。
光是现在这么请家长、师生进来人家多半不愿意来。
” “是啊交心的‘门’不是说开就开的。
开不好把门卸了人都不愿多瞅一眼觉得进来没用。
” 出会场没多久雨停天明几位校长收了伞相伴而行。
汪进军揽章形树走在前面嘀咕着心中的思考。
陆芬、靳娟与秦元玉并肩在后笑问:“你们两位透露一下想法让我们也借鉴借鉴。
” 汪进军故作玄虚:“这‘门’涉及独家创意怎么能随便说?被你们普推了我这里没有新鲜感对师生、家长的吸引力就不够了。
” “哎哟还遮着掩着?小气!”靳娟用雨伞轻捣了汪进军一下又问章形树“大章你呢?” “我还没想好。
”章形树一路低头琢磨路面积水映出他思索的面容“刚在校园内搞定几个运动项目的设施改建这‘开门’的事又来了我得想想在哪里开才合适……” “行都藏着不说那我们就等你们‘打开门’再看。
”秦元玉接话“我有心借新建的阳光棚子和特色艺术教室为学生‘开门’他们的心门打开估计不但很多家长的心会跟着打开老师们也会一样‘开门’!” “这有些意思!”陆芬赶紧摇她的胳膊“你要怎么开?” 秦元玉摇头:“细节还真得再想想总之能一门多用比较好提高资源利用效率。
市、区资源也不是白来的项目落在一百多所学校都等着给粮呢。
能节约一点是一点。
” 汪进军乐了:“看看你们不一样遮着掩着啊还说我小气?” “哈哈哈!” 几位校长其实都明白每个学校的具体情况不同“开门”措施必定不一样而且需要形成各自的特色能真正接收到心声。
所以他们各自“遮着掩着”并非小气需要各自用心才有百花绽放的效果。
此时笑声抢先绽放几人心中压力渐轻踏着积水的脚步也更加轻快起来! *** “嗨秦不觉你在这。
我到处找你还以为你没来!” “……我肯定得来哪能不来啊?” “嘿嘿近一个暑假没见简直如隔三秋啊!来抱一个。
” “嘘~公共场合低调点别影响大家上课!” “我们这不是课间休息在会场外面了吗?刚分头入职你就对我这室友变心了?” “说什么呢?抱一下抱一下行了哈。
好像下半场要开始了得赶紧进去了。
” “好像里面没叫开始啊?你不亏是咱东海师范大学的优秀硕士生态度也忒认真啦!我还想和你聊聊入校的情况呢。
今晚还想聚聚咱师大还有两位同学考进来了一个是足球队的没准你之前也一起踢过球。
” “那个学校分配我的学习任务还没完成晚些日子再聊。
这不带教老师又发消息催了我赶紧先回拍份作业给她。
” “喂喂喂遇到了还不坐一起吗?……这家伙今天是怎么啦?” 这天临江区“新教师入职第一堂课”在一所示范校的礼堂举行数百名新教师济济一堂接受上岗必备师风师德、职业素养的培训。
秦不觉之前挺不喜欢开大会的怕枯燥、怕无聊。
可这次听过上半场会议小伙子却挺开心。
区教工委、区局负责人讲话精炼简短言简意赅在对新教师进入队伍表达欢迎明确现代教师的师风师德建设要求、青年教师培养培育目标后即请老教育家对临江区一百多年教育史展开分享。
秦不觉就算出身教师世家也是第一次详细顺着脉络了解此区域的教育百年发展过程。
结合从“教育救国”到“科教兴国”从“扫盲”到“优质均衡”的变迁来思考自身职业他也第一次感觉:自家老爹喜欢说的“站上教师岗位得结合现在的要求想清楚在学校的服务对象是谁?为谁培养?怎样培养?怎么才能做个符合要求、受人敬佩的好老师?”还有老爷子时不时就拿起毛笔写两刷子的“学高为师身正为范”“以学生为本”都不是空洞的口号其中内涵还挺深的。
听得入心秦不觉不知不觉连灌了两瓶自带的咖啡竟有点小心慌。
到了中场休息他瞅瞅前后左右无人注意从礼堂后排站起来准备到室外去认真瞧瞧——这所学校当初他“让出队伍”给林涛章形树担任过负责人的学校。
没想到今天作为新教师培训点还真有点刺激到他了!所以他想好好看看这学校与嘉桥有什么不同。
秦不觉刚刚走出门外还没下楼梯就遇到了兴冲冲找来的林涛。
见林涛一边咋咋乎乎一边夸张地伸开双手要给自己一个熊抱秦不觉赶紧把这家伙拉到旁边避免别人注意到自己。
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