极乐轮回第五百九十四章 课堂提问

“事情都清楚了此事就此了结。

” 寒千雪顿了一下续道：“我讨厌效率低下学校是安排一节导课的让大家熟悉一下环境不过我认为没这个必要所以今天这节课就算是正式上课。

” 浪七一愣。

上课？ 他从来就不知道极乐学院还有上课这种安排难道这里不是除了测试和处罚之外就没有别的事了吗？难道这又是一种另类的测试或惩罚？ 接下来的上课还真的让他大跌眼镜这还真的就是一节普普通通的修炼课既没测试也没惩罚。

课程的内容并不复杂讲的是化神境中的通灵之力这段内容对于已经是化神境的人来说确实没有太多听课的必要就算不是从书上看的也会有家族内的化神给他们传授过相关经验当然除了像浪七这种无师自通。

寒千雪讲的很有系统性无论是修炼方式还是运用都十分中规中矩就像在讲一本标准的教科书。

内容很无聊也很无趣可同学们依旧学的十分认真倒不是因为他们对学习的热情有多高而是怕自己学习态度不好惹到这位美女老师那下场可真就是要命的。

玄天成本来也显的很无聊不过在浪七用手碰了碰他然后弯起食指顶了顶自己的太阳穴之后他明白浪七是让他认真听课静下心之后他发现这个看似无聊的课程里面的含金量还挺高。

系统的东西是知道的但寒千雪在讲的过程中夹杂了一些她自己的看法这些东西的价值可不小要知道寒千雪可是个元灵强者对于想冲击元灵的人来说她的一些看法很有可能就是标准答案当这点就足以让他们受益非浅。

寒千雪很清楚这些学生的想法就像对着一群小学一年级的学生她教的确实也是一年级的内容可这些学生早在幼儿园的时候就提前接受了这部分知识的教育甚至有些都把课程学到二三年级所以当她讲这些内容的时候这些同学没有兴趣和新鲜感也很正常只不过顾忌到她这个老师和极乐学院才装的这么认真好学而她讲课也只是纯粹完成学校下达的任务而已反正东西讲完就下课仅此而已。

让她没有想到的是就在她交任务一样的讲着这些无聊内容的时候浪七居然举手提问这让她大感意外。

在她上课的记忆中好像没有人会举手提问一是怕万一问的不好那下场至少是个丙罚二是这内容他们早就会了没有必要提问。

她也是第一次看到有人在课堂上提问于是好奇道：“浪七同学你有什么问题吗？” 浪七老老实实的站了起来“寒老师您讲的关于晋升化神境中的一部分学生有些疑问不知能不能在课堂上提问还是课后请教老师。

” 寒千雪咦了一声居然还真的有人提出疑问她饶有兴致的盯着浪七笑道：“答疑解惑是老师的义务说不定你的问题对其他同学也有启发呢你说吧！” 浪七点了下头说道：“老师您说化神并不拘泥天赋的种类只要天赋还在就始终还存在着化神的可能性您的这个说法和传统关于化神的描述有些不同传统的化神说对化神有着严格和绝对的理论概念一个人的一生只能化神一次因为他所对应的天赋是唯一。

” 寒千雪听罢秀眉微皱她觉的浪七有点咬文嚼字钻牛角尖的意思不高兴的打断道：“这两者有区别吗？” 所有同学都为浪七捏了一把汗谁都看的出来寒千雪有点不高兴可浪七像没有看到一样依旧我行我素道：“老师这两者当然不一样了而且还不止一个方面不一样。

” 寒千雪面色一沉教室里的温度一下就下降了数度但就此发作好像有失风度低沉的声音道：“好你说说看那里不一样。

” 浪七不但没有退缩反而将身体一直朗声道：“第一如果按照您的说法只要我在化神的最后同化之前停止化神天赋在一定时间后就会恢复那是不是说我可以进行第二次化神据我所知在化神的最后阶段化神者有很大概率能感应到是否能成功化神如果是这样的话那您的这个说法就相当于打破了一人一生只能化神一次的概念如果寿元允许那岂不是可以无限化神直至成功！” 本来正在气头上的寒千雪被浪七深入浅出的分析听的入了迷下意识陷入了浪七的节奏当中直到浪七说完她才惊醒过来她堂堂一个强大的元灵境居然在浪七的话挑不出任何一丝的问题来甚至无法改动这里面的任何一个字。

如此强大的分析能力如此变态的推理能力如此冷静的头脑这个浪七绝对是她见过和听过的第一人而且他所提到的问题甚至可以说能彻底颠覆整个极乐世界的化神规律这是划时代里程碑。

如今的寒千雪那里还有一丝生气的心情她认真的看着浪七点了点头“你的这个想法在理论上是存在的但在实际运用中并不是所有人都能在最后关头感应是否成功这种情况只能局限于天赋较强的人因为感应成功的能力取决于天赋这两者是互为依托的关系。

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