诗词显圣死囚逆天改命第181章 刚拿下天大好处就有人仿冒砸场子

郑玄经的问题像一柄无形的重锤砸在了后堂之内也砸在了陆渊的心上。

那声音不重却带着千钧之力让整个学堂都陷入了一种诡异的安静。

所有人的视线都聚焦在陆渊那张由青转白又由白转为酱紫的脸上。

他张了张嘴喉结上下滚动却一个字也吐不出来。

这个问题他答不了。

说“天理道心”能活命？那他就是个不食人间烟火视百姓性命如草芥的冷血酷吏。

说“黑土”能活命？那他方才对林凡所有的声色俱厉的指责就都成了一个天大的笑话是他自己打了自己的脸。

他感觉自己被架在火上被那碗黑漆漆的泥土和那碗黄澄澄的沙土无情地炙烤着。

郑玄经没有再看他仿佛这个人已经不存在了。

他转过身面向林凡那双浑浊的老眼里第一次流露出了真正的好奇。

“你这堂课讲得很好。

” 他拿起那碗黑土用手指捻了捻感受着其中的湿润与肥力。

“你让老夫看到了‘格物’。

那‘致知’呢？” “你将这道理写在黑板上传给这些蒙童这便是你所谓的‘致知’吗？” 这个问题比之前那个更加深入。

王丞哲的心又提了起来他觉得这才是真正的考校。

林凡躬身一礼声音依旧清朗。

“回老夫子话写在板上记在心里只是‘致知’的第一步。

” “真正的‘致知’是要将这道理变成能让百姓安身立命的规矩变成能让一方水土长久富足的法子。

” 他伸手指了指窗外。

“学生改良了新犁让农人省下力气能有时间去侍弄脚下的土地让黄沙土变成黑土这是‘致知’。

” “学生开办了集市让农人种出的粮食养出的鸡鸭能换成钱让他们有余力去买更好的种子更多的农具这也是‘致知’。

” “而学生建起这间学堂教孩子们读书明理让他们明白土地的脾气懂得稼T的艰辛让他们将来不必再浑浑噩噩地看天吃饭这才是‘致知’的根本。

” 林凡的声音在简陋的学堂里回响每一个字都清晰无比。

“格物是让我们看清脚下的路。

” “致知是让我们走好脚下的路。

” “而这间学堂连同外面的集市与作坊便是要将这‘格物’与‘致知’连在一起。

让读书人不空谈让劳作者不愚昧。

此二者相互扶持相互成就学生称之为‘耕读相济’。

” 耕读相济！ 这四个字像一道晨钟暮鼓重重敲在郑玄经和王丞哲的心头。

他们读了一辈子的圣贤书何曾想过这天下间最朴素的两个字“耕”与“读”竟能被一个少年用这样一种方式如此紧密地联系在一起并赋予其如此深刻而又实际的意义。

这已经不是简单的学问了。

这是一种经世济民的方略一个足以改变一地甚至一国面貌的宏大构想！ 陆渊呆立在原地他听着林凡的话只觉得脑中那套根深蒂固的“万般皆下品惟有读书高”的道理正在一寸寸地崩塌碎裂。

郑玄经的身体微微颤抖起来。

那不是因为年迈而是因为一种难以抑制的激动。

他看着林凡就像在看一块蕴藏着无尽宝藏的璞玉。

“好！好一个耕读相济！” 他连说两个好字猛地一甩袖袍转身对着陆渊声若洪钟。

“陆主事！你现在可明白了？” “圣人教我们平天下何为平？让天下百姓皆有饭吃皆有衣穿皆知礼义方为平！” “这平天下的大道不在朝堂的空谈里不在书斋的故纸堆里！它就在这碗黑土里就在这间学堂里就在林凡这‘耕读相济’四个字里！” “你随老夫回去立刻写一份详尽的奏报！将今日在青阳县在王家村所见所闻一字不漏呈报给知府大人！” 这番话与其说是教诲不如说是命令。

陆渊的脸色煞白他看着郑玄经那不容置喙的神情终究是弯下了他那僵硬的腰躬身应道：“下官……遵命。

” 他知道自己输了输得一败涂地。

郑玄经不再理他而是快步走到林凡面前竟是亲手扶住了林凡的肩膀。

“林凡老夫今日不是来考校你的。

老夫是替知府大人替这青州府的万千百姓来谢谢你的！” 他郑重地宣布。

“老夫会亲自上书知府大人请奏将你这王家村定为我青州府第一个‘耕读试行之村’！” “府库会拨专款县衙会出人力支持你将这‘格物学院’真正地办起来！” 此言一出王丞哲激动得差点跳起来。

这不仅仅是对林凡的肯定更是天大的政绩落在了他王丞哲的头上！ 他仿佛已经看到自己未来的仕途一片光明。

学堂里的孩子们虽然听不懂什么“试行之村”什么“府库专款”但他们看得懂那个先前还很凶的大官此刻低着头而那个白胡子的老爷爷正亲切地拍着他们林先生的肩膀。

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