如何在严密监视下掀起更大的风浪张亮陷入了沉思。
目前局面混乱最适宜浑水摸鱼如能在在陪同人员身上下手让他们成为通风报信的工具最好。
如何让陪同人员不知不觉中为自己办事这需要好好思量。
张亮与几位教师协商说出了自己的看法四人一起想办法最后一套苦肉计的方案形成。
张亮故意与陪同的小伙子套近乎询问他的工作单位了解到他是教科局的一位副股长也姓张叫张志强分管小学段教学。
为了让张志强放松戒心张亮故意表示出悔意装着不好意思的问张强一中应该因为我会处理一些领导吧我也没想到事情会走到这一步只想着把调查出来的事情公布一下对大家是个警示作用。
看到张亮居然向他示好张志强神秘的一笑悄悄告诉张亮你也不用太自责只不过撤掉一位就要退休的分管副校长一位整理材料的教务处副主任其他的人受到口头警告没有太大的后果出现。
果然如张亮预想的一样此次曝光只会昙花一现过不了多久又会恢复应试教育的常态。
一定要让更多的不合理现象曝光出来让这害人的应试模式彻底瓦解。
张亮对张志强说:“用不用我亲自向这位副校长及副主任道歉毕竟是我牵连出的他们你看咱们低头不见抬头见说不定什么时候也会用到他们。
”张志强奇怪的看着张亮这还是那个铁面无私的巡查员吗?他吃不准张亮的意思也不敢擅自做主推脱说没必要随后找了个借口出去其实是悄悄出去给领导打电话汇报张亮的表现及意图。
领导对张亮很头疼这个愣头青弄得他们非常被动但也没有好的办法因为他是上级指派的巡查员而且还有几天的巡查时间万万再也不能出错。
既然他服软估计是各方对他的压力凑效了。
还是哪位教科局的副局长找到张亮表示感谢张亮诚恳的对张亮说:“要不是您亲自暗访我们还被蒙在鼓里让一中这种不合理的行为继续欺骗下去。
”他借机试探张亮的口气。
张亮心知肚明故意难为情的说:“我们临行前领导嘱咐凡事一定要亲力亲为不要被表面现象所欺骗我只是按领导的吩咐做了一次并且按照程序曝光此事只是想督促大家遵守政策规定很好的推行素质教育不折不扣的落实双减政策那知还让一中的副校长被撤职。
人家在教育战线工作了一辈子此次心里一定不痛快。
”副局长严肃的回应:“出了问题就应有人负责要不然以后的工作就不好推行政令就无法畅通哪位副校长应付检查呈交虚假材料受到处罚是应该的。
”看到副局长义正言辞张亮心里冷笑官话谁都会说他接着说:“其实我知道处理一位校级领导一定会有大的风波产生会影响学校的安定团结我就想与哪位副校长见见面当面向他解释清楚我只是工作需要并不是针对他个人让他也有个台阶下不至于闹太大情绪影响学校的正常教学秩序。
” 副局长没想到张亮会这样思考一来考虑到不让张亮后续继续找麻烦二来哪位副校长确实不服气认为他只是替罪羊正闹脾气呢不如让张亮与他见见面两全其美。
于是他痛快答应我很快联系哪位副校长与您见面。
从其他人口中打听到哪位副校长姓李一辈子从事教育从一中的一个普通教师一步一个脚印干到副校长再有一年就要退休了。
很快李副校长在副局长的陪同下来到张亮的办公室。
李副校长对张亮有明显的敌意反正他现在已经被撤职不是什么领导了也不顾忌什么礼节与影响了。
冷冷的对张亮说:“你有什么问题就问吧既然做了恶人就不要假惺惺的说些虚话。
”副局长赶忙从旁边插话李校长在气头上请您理解他。
张亮摆了摆手不顾李副校长板着个面孔客气的把李副校长拉倒旁边的椅子上坐下并亲自给他倒上茶水。
张亮示意副局长离开他要单独与李副校长谈心道歉。
看着副局长关门走出去并侧耳听见脚步声离开张亮才笑着对李副校长说:“您老不要以为我是黄鼠狼给鸡拜年我知道您是替罪羊。
我打听过你从师大毕业后一直留在一中从事数学教学工作至今已经35个年头从一个普通教师一步一步晋升到特级教师并因教学成绩优秀被提升为年级主任、教务处主任到前年才提升为副校长。
领导开会要采取措施给社会一个交代综合考虑到您快退休了就委屈您担主要责任我知道一个您一个副校长怎么能够决定学校的重大决策呢。
” 听到张亮的一番话李副校长脸色缓和下来但依然有戒备之色。
张亮继续说:“您是教育专家估计对最近几年愈演愈烈的应试教育有所看法不知您发现没有现在的学生抑郁焦虑的特别多好多人都失去了正常生活的能力这对一个家庭是多大的打击呀您是否发现学生中近视的越来越多学生的体能越来越差?您看到了只是不知如何是好谁也不敢冒着让教学质量下滑的风险进行素质教育。
”李副校长终于动容了他缓缓开口:“我作为副校长的确有责任但全国上下都是如此家长都急功近利希望孩子的成绩好一些以便在高考是考上一个满意的大学从而有好的工作以此来改变命运。
家长如此学校也是希望与别校的竞争中取得好成绩有好的社会声誉从而良性循环招来好学生。
地方政府也把高考名校学生的数目作为政绩。
这样在整个社会的绑架下孩子们成为牺牲品。
我也反思过但也没有能力更没有胆量尝试承担放弃应试模式的风险。
”说完这些真心话李副校长似乎松了一口气他喝了一口茶水继续说:“我倒是挺欣赏你的敢捅这个马蜂窝不过仅仅一中试图改变那是不行的会被其他中学私立学校培训机构挤垮。
除非全县范围甚至全市最好全省统一切实实行素质教育关注学生全面发展。
” 不愧是从事教育的专家李副校长一语道出真谛。
张亮频频点头对李副校长的话充满认同。
他开玩笑:“您是不是还想打死我?”李副校长终于露出了笑容:“说实话我还真想找机会狠狠地揍你一顿不过现在没这个心思了毕竟你是为学生好为国家教育政策的落实尽力。
”不愧是老教师胸怀就是宽广。
张亮借机说道:“其实我请您来不仅仅是道歉我是想与您一道把你们县里的教育现状扭转过来而且还有可能回复您的声誉。
” 李副校长的眼睛亮了:“真有这好事?”张亮肯定的回答:“这就开您的配合了。
”“快说你的办法。
”李副校长迫不及待了。
张亮走到李副校长跟前低声说了一些话李副校长的脸上时而凝重时而展露笑容随后与张亮握手告别并做出让他放心的手势。
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